Повышение эффективности системы
высшего образования

Ректор
Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

Евгений Владимирович Чупрунов, доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой кристаллографии и экспериментальной физики; ректор Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского (ННГУ). С 1994 по 2006 гг. был деканом физического факультета ННГУ, в 2006-2008 гг. – проректором по научной работе ННГУ. Награжден Орденом «Знак Почета» в 1976 году, лауреат Премии Нижнего Новгорода в 2002 году. Область его научных интересов составляют вопросы математической кристаллографии, теории симметрии кристаллов, рентгеноструктурного анализа. Исследования отражены в более 310 работах, в том числе 1 монографии, 6 учебниках, в изобретениях и патентах. Профессор Е.В. Чупрунов – член Международного союза кристаллографов.

Профессор Е.В. Чупрунов внес большой вклад в реализацию приоритетного национального проекта «Образование» в ННГУ и в определение программы развития ННГУ как национального исследовательского университета в 2009-2018 гг.

Профессор Е.В. Чупрунов координирует выполнение 4 главных проектов, реализуемых сегодня в ННГУ в рамках мегагрантов Правительства РФ (Постановление №220), призванных привлечь ведущих мировых учёных. Под его руководством, ННГУ стал одним из 14 ведущих российских университетов, получивших федеральный грант для повышения международной конкурентоспособности среди передовых исследовательских и образовательных центров в мире.

Генеральный директор
QS Asia Quacquarelli Symonds,Сингапур

Гражданка Сингапура, Мэнди Мок получила образование в области графического дизайна в Великобритании и диплом магистра стратегического маркетинга в ведущем университете Австралии. Руководила своей собственной успешной компанией в сфере рекламы и маркетинга в Сингапуре. В 2002 году продолжила свою карьеру в QS, развивая азиатское направление. В её обязанности входит бизнес-развитие выставок World MBA Tour и World Grad School Tour, сайта topuniversities.com, руководства по ведущим университетам мира на 2-х языках, рейтинга университетов по количеству звёзд QS, бенчмаркинга, консультирования и всех сопутствующих продуктов в Азии, Африке и на Ближнем Востоке.

Мэнди Мок является вдохновителем и непосредственным руководителем проведения конференций и выставок QS – Азиатско-тихоокеанские профессиональные лидеры в образовании (QS-APPLE) и Профессиональные лидеры в образовании на Ближнем Востоке и в Северной Африке(QS-MAPLE), семинара QS WorldClassи мероприятий QS Showcase.

В 2011 году она руководила созданием бесплатной PR услуги для клиентов – информационного бюллетеня QS News-2-WOW-U, а в 2012 году – первого цикла семинаров QS in conversation.

Влияние мирового рейтинга университетов QS на университеты Азии, Ближнего Востока и Африки стало значительным. Мэнди Мок играет ведущую роль в поддержке стратегий этих университетов по улучшению их деятельности, её глобализации и интернационализации, поддерживает важные отношения с высшим руководством, помогает сочетать анализ их текущих потребностей с углубленным знанием того, как QS может способствовать их глобальному успеху.

Аннотация к презентации «Внешние стратегии маркетинга и продвижения бренда российских вузов»

Цель данной презентации – помочь вузам узнать, как перенимать и/или адаптировать маркетинговые стратегии, разработанные в корпоративном мире. Презентация определяет 5 «координат» маркетингового планирования в контексте высшего образования, затем указывает на четыре главных элемента долгосрочного успеха университетов – маркетинг, продвижение бренда, позиционирование и стратегию, иллюстрируя каждый элемент историями из опыта.

В конце презентации объясняется, как QS создает идеальные состояния рынков при инноваций, когда фирмы не конкурируют друг с другом, а дополняют друг друга (blue oceans), и какие уникальные продукты компания создала для этого. В заключении рассматриваются внешние стратегии QS (мероприятия и семинары), их актуальность для разных сообществ высшего образования и определяются стратегии, которые подходят университетам, нуждающимся в маркетинговых стратегиях для достижения краткосрочного или долгосрочного успеха.

Руководитель администрации университета
Малайский университет, Малайзия

Юсофф Муса сейчас является руководителем администрации Малайского университета. Более 31 года он проработал в разных университетских подразделениях, и он хорошо знаком с Национальным планом для высшего образования. Юсофф Муса создал Международный студенческий центр и был первым его директором (c 2007 по 2011 гг.). Работает в Малайском университете с 1984 г.

В Международном студенческом центре он руководил деятельностью по интернационализации университета, включавшей подбор персонала для работы с иностранными студентами, планирование в рамках программы университета по повышению мобильности.
Юсофф Муса был также заведующим Международным домом, служащим для размещения иностранных студентов с семьями (96 квартир), и Колледжем, предоставляющим общежитие студентам по обмену (800 мест в кампусе).

Когда он возглавлял Международный студенческий центр, в университете был отмечен рост числа иностранных студентов очной формы обучения – около 3900 студентов из 104 стран. Значительное повышение мобильности в университете наблюдалось в 2008-2010 годах: около 1800 студентов выехало для обучения за рубеж, а также 2100 иностранных студентов прошли обучение в Малайском университете.

Аннотация к презентации «Трансформация высшего образования в университетах Малайзии»

Национальный стратегический план для высшего образования был принят в 2007 году. Он положил начало усилиям по повышению качества высшего образования в Малайзии и внедрению инноваций. Проект трансформации высшего образования в Малайзии реализуется в несколько этапов. Ожидается, что его результаты приведут к повышению уровня высшего образования.

Первый этап реализации национального стратегического плана (2007 – 2010 гг.) заложил основы проекта и благодаря анализу более широкого видения национального высшего образования позволил определить систему обучения, которая смогла успешно поддерживаться до конца 2010 г.
Министерство высшего образования приступило к дальнейшему укреплению своих позиций на втором этапе реализации национального стратегического плана (2011 – 2015 гг.) и сформулировало новые стратегии по повышению эффективности и инновационному развитию, которые без ущерба для внутренних потребностей страны призваны трансформировать высшее образование Малайзии и сделать его международным.
В настоящее время министерство активно работает над созданием системы высшего образования, которая отвечает новым мировым стандартам в соответствии с целями, определенными в проекте трансформации высшего образования. Следуя национальному стратегическому плану, вузам Малайзии требуется принимать меры, способствующие их интернационализации.

Министерство высшего образования, признавая важность интернационализации, должно стимулировать и поддерживать усилия вузов.
На обоих этапах реализации национального стратегического плана Малайзия рассматривается как региональный центр образования. Сейчас в Малайзии обучаются более 1 млн. 100 тысяч студентов из 168 стран.

В презентации будет уделено внимание обсуждению некоторых ключевых составляющих Малазийского национального стратегического плана для высшего образования и вклада университетов в успешную реализацию проекта. Для того чтобы лучше понять рекомендуемую Министерством высшего образования Малайзии деятельность вузов, направленную на интернационализацию, будет использована статистика Малайского университета в качестве иллюстрации.

Проректор по международной деятельности
Университет Ньюкасла, Австралия

Уинни Илей была назначена проректором по международной деятельности Университета Ньюкасла (Австралия) в мае 2013 г. До этого, в 2008-2013 гг. она возглавляла международную деятельность Гонконгского политехнического университета.

В 2011-2012 она также была заместителем директора по передовому бизнес образованию для менеджмента в Гонконгском политехническом университете. Уинни Илей имеет более 10 лет опыта работы на должностях высшего менеджмента. Она была заместителем главы офиса Британского совета в Нигерии, руководителем офиса в столице Нигерии г. Абуджа, директором по бизнес услугам Британского совета в Нигерии, а также директором по услугам в сфере образования Британского совета в Гонконге.

Последние 15 лет Уинни Илей занимается определением стратегии международного развития, разработкой общеинституционального подхода к развитию вузов и соответствующих систем и партнерств в сфере международного образования, руководит различными направлениями в сфере образования (стипендии, наука, творческие индустрии, отношения с выпускниками, транснациональное образование, маркетинг и коммуникации, политическое сотрудничество на высоком уровне).

Аннотация к презентации «Стратегические зарубежные партнеры: Можно ли обойтись без них?»

Не только хорошо и полезно иметь партнерства. Развитие, сохранение и упрочнение стратегических институциональных и международных партнерств – уже не выбор, а необходимость в секторе высшего образования. В какой «компании» находится университет, с кем он сотрудничает, кто его партнеры – ответы на эти вопросы повлияли на восприятие, признание, а иногда и на стоимость бренда университета.

В качестве иллюстрации важности лидерства и управления стратегическими международными партнерствами, материальных и нематериальных выгод (от дохода от исследований до публикаций в журналах и привлечения финансирования), привлечения ресурсов (от инвестирования до трансферта знания), целей стратегии, выбора и планирования, организационных структур и соответствия стратегии внутренней организации будут использованы конкретные реальные примеры. Презентация будет иметь интерактивный характер. Приветствуется активное участие в дискуссии.

Начальник отдела повышения квалификации
Колледж UniSIM | Университет СИМ, Сингапур

Нео Бенг Тонг создал и возглавляет отдел повышения квалификации в Колледже UniSIM, Университете – Сингапурском институте менеджмента (СИМ). В его обязанности входит установление партнерства с бизнесом и представителями секторов экономики, международное образование и сотрудничество, использование международных возможностей для профессионального развития студентов. Он входит в команду основателей Колледжа UniSIM в Университете СИМ. Колледж UniSIM был создан при поддержке и финансировании правительства с целью развития новой модели профессионально-ориентированного университетского образования в Сингапуре.

Нео Бенг Тонг стал учредителем и председателем подразделения «Образование Университета СИМ за рубежом» (2008 г.), первой международной инициативы в рамках программы «Сингапурский институт менеджмента – Глобальное образование». В 2011 г. Нео Бенг Тонг создал отдел по связям с отраслями экономики, главное подразделение по координированию сотрудничества Университета СИМ с бизнесом. Он возглавлял отделы международного образования и связей с бизнесом до июня 2014 г. Его обязанности включали интернационализацию профессионального развития 23 тыс. студентов Университета СИМ, создание действенного глобального сообщества институциональных, бизнес и интеллектуальных партнёров университета. В это сообщество вошли ведущие международные институты Азии, Европы и Северной Америки, профессоры, более чем 400 известных транснациональных корпораций, малых и средних предприятий, государственных компаний, бизнес-лидеров Сингапура, Китая, Тайваня, Гонконга, Южной Кореи и Вьетнама.

Нео Бенг Тонг имеет более 10 лет опыта работы в сфере международного высшего образования. Он активно работает в США и Азии. Он создавал и руководил различными программами и инициативами в мировых центрах, в том числе Летним институтом конкурентоспособности, инноваций и творческих культур в экономике Университета СИМ, Непальской инициативой Университета СИМ, глобальными институтами Университета СИМ в Кембридже, Лондоне, Тайбэе, Ювяскюле, Хельсинки и Барселоне. Вместе с коллегами из Кембриджского университета Нео Бенг Тонг создал Программу творческих кластеров и проект Феномен Кембриджа в 2011 г. Он также организовывал симпозиумы учёных в США с участием ведущих мировых учёных в области социальных наук.

Аннотация к презентации «Новая волна: Эволюция системы высшего образования в Сингапуре»

Система высшего образования Сингапура, которая признана одной из самых прогрессивных в мире, претерпела существенные изменения за последние 30 лет – от развития комплексных исследовательских университетов до открытия университетов, отличающихся высококачественным преподаванием. В последнее время акцент делается на развитие университетов, которые интегрируют профессиональное и академическое образование. Систематическое и плановое развитие системы высшего образования отражает потребности изменяющейся глобальной экономики и предупреждает опасность возникновения переизбытка выпускников университетов на рынке труда. Презентация прослеживает эволюцию системы высшего образования Сингапура и уделяет особое внимание её последнему этапу – созданию модели профессионально ориентированного университета.